segunda-feira, 14 de abril de 2025




14 de abril - Dia Nacional da Luta pela Educação Inclusiva

    

O Dia Nacional da Luta pela Educação Inclusiva foi criado, em 2004, pelo Sistema Conselhos de Psicologia. A educação é um direito, garantido por lei, devendo ser reafirmada sempre na sua perspectiva inclusiva, e assim, alcançar grupos sociais que foram historicamente excluídos dos sistemas formais de ensino como pessoas de baixa renda, de origem periférica, mães solo, pessoas pretas, pardas e indígenas, pessoas com deficiência, com transtornos mentais, pessoas idosas, pessoas trans, entre outros. A educação inclusiva se estende a todos os aspectos da vida humana.

    Aqui na Faculdade de Odontologia da USP temos o CAPE, o Centro de Atendimento a Pacientes Especiais, que dispõe de atendimento odontológico ambulatorial para pessoas com deficiência, realiza atividades de ensino para graduação e pós-graduação e desenvolve pesquisa científica clínica e laboratorial.

Estas três ações acontecem de forma simultânea e integrada, destacando o papel multiplicador do Centro na formação de profissionais.

Um pouco da história do CAPE:

O CAPE foi fundado em julho de 1989 pelo Prof. Dr. Ney Soares de Araújo, então vice-diretor da FOUSP e pelo diretor Prof. Dr. Myaki Issao (in memoriam), com o propósito de prestar atendimento ambulatorial a pacientes portadores do HIV, pacientes com distúrbios neuropsicomotores e portadores de doenças sistêmicas crônicas, além de realizar atividades de ensino para graduação e pós-graduação e desenvolver pesquisas científicas clínicas e laboratoriais. Atualmente tem a coordenação da Profa. Dra. Marina Helena Cury Gallottini.

Os atendimentos do CAPE englobam prevenção, semiologia, periodontia, dentística, cirurgia, endodontia, prótese dental e ortopedia funcional dos maxilares (em alguns casos). Neste momento, a triagem para novos pacientes encontra-se fechada. 

Saiba mais em: 

Site do CAPE FOUSP:

https://encurtador.com.br/ZECdr

Instagram:

https://www.instagram.com/cape_fousp/

quinta-feira, 10 de abril de 2025

"Monitoramento, infraestruturas e tecnologias: novos desafios na comunicação científica" destaca contribuição de bibliotecários da área científica. 

A comunidade acadêmica e os profissionais da informação já podem acessar a versão digital do livro "Monitoramento, infraestruturas e tecnologias: novos desafios na comunicação científica", recentemente publicado e disponível gratuitamente no Repositório Institucional da Universidade Federal da Bahia (UFBA). 

A obra reúne reflexões e estudos sobre os impactos das tecnologias emergentes na comunicação científica e no monitoramento da produção acadêmica, oferecendo um panorama atual e instigante para pesquisadores, bibliotecários e gestores de informação. Entre os destaques da publicação está o Capítulo 7, intitulado "Repositórios institucionais de produção científica: agregando valor com a implementação de indicadores relacionais complexos", de autoria dos bibliotecários Rubenildo Oliveira da Costa, mestre em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC-Campinas, e Lúcia Maria Sebastiana Verônica Costa Ramos, mestre e doutora em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo – ECA/USP. 

O capítulo discute como os repositórios institucionais, tradicionalmente voltados para o armazenamento e a preservação da produção científica, podem ir além ao incorporar indicadores relacionais complexos, ampliando sua função estratégica nas instituições de ensino e pesquisa. 

Os autores apresentam uma análise crítica sobre os desafios e oportunidades na adoção dessas métricas, que contribuem para a visibilidade e valorização da produção intelectual das universidades. O livro completo está disponível para leitura e download gratuito no Repositório Institucional da UFBA, acessível pelo link: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41447. 

A publicação representa um importante avanço na discussão sobre a integração entre tecnologia, ciência da informação e políticas de comunicação científica, consolidando-se como uma leitura essencial para quem atua no campo.


quarta-feira, 9 de abril de 2025

Hoje, dia nacional da biblioteca, também é dia de celebrar os profissionais que atuam nela, em especial os bibliotecários e as bibliotecárias. Lúcia Maria S. V. Costa Ramos, bibliotecária da Faculdade de Odontologia da USP, a FOUSP, em recente relato publicado no site da FOUSP nos traz um pouco do que para ela é ser bibliotecária: Ser bibliotecária é muito mais do que organizar livros e informações. É ser um guardião do conhecimento, um facilitador do aprendizado e um elo fundamental entre as pessoas e o saber. Nossa missão transcende as estantes e os catálogos: promovemos o acesso à informação, incentivamos a pesquisa e contribuímos para o desenvolvimento intelectual e cultural da sociedade. Com compromisso, ética e inovação, os bibliotecários seguem transformando o mundo, promovendo o pensamento crítico e democratizando o saber. Hoje, celebramos esta nobre profissão e homenageamos todos os bibliotecários que, com dedicação e paixão, fazem da biblioteca um espaço vivo de descoberta, inclusão e inspiração (Lúcia Maria S. V. Costa Ramos, 12 de março de 2025).

terça-feira, 8 de abril de 2025

 

NOSSA PRIMEIRA AÇÃO...




O Núcleo de Formação Continuada da Biblioteca – Serviço de Documentação Odontológica (SDO) convida a comunidade acadêmica para participar da oficina Organização de documentos, portfólios e comprovações com o uso da ferramenta Canva, a ser realizada no dia 16 de abril de 2025, às 15h, no auditório da Biblioteca da Faculdade de Odontologia da USP. Inicialmente, a oficina tem limitação de 15 vagas. Pedimos para aqueles que possam para que tragam os seus dispositivos, celulares e/ou notebooks, para facilitar a dinâmica da oficina. Lembramos que para participar da oficina, os usuários não precisam estar com os seus dispositivos.

A oficina integra o Projeto Integrado de Apoio a Estágio e/ou Monitoria em Bibliotecas da Pró-reitoria (2024) e como ação formativa tem por finalidade promover a autonomia dos usuários na utilização das fontes de informação.

A elaboração de portfólios e organização de documentações são práticas da Gestão do Conhecimento em Biblioteconomia. Portanto, são ações que visam estimular a utilização de ferramentas e recursos disponíveis (softwares livres) de maneira estratégica para atender às necessidades acadêmicas e profissionais. 

Para participar será necessária inscrição prévia:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGgkEkai2FAB65d-dS_3kYPQIzYDNxSVFL9ljCot0vnyCcHA/viewform 



Boletim de Setembro no AR!

Chegamos a edição de setembro com registros importantes de ações que aconteceram em nossa biblioteca.  Vem ler!!!